Im Berufsalltag zeigt sich, dass die mentale Gesundheit von Lernenden eng mit der Qualität der Beziehung zu ihren Berufs- und Praxisbildner:innen zusammenhängt. Eine stabile, vertrauensvolle Verbindung ist die Grundlage dafür, dass Lernende sich öffnen, über ihre Belastungen sprechen und Verantwortung übernehmen können. Sie fühlen sich gesehen, ernst genommen – und genau das stärkt ihr Selbstvertrauen und ihre Widerstandskraft.