Alle Beiträge zum Schlagwort:duale Berufsbildung

In der Lehre

Donnerstag, 14. August 2025

Jede Reform braucht Zeit. Die Lernenden machen's vor

Zwei Jahre sind seit der Implementierung der neuen KV-Lehre vergangen. Die Reform führt zu einer stärkeren Kompetenzorientierung. Statt rein theoretischer Wissensvermittlung geht es um die Anwendung in der Praxis und um die Förderung der Handlungskompetenzen.
Im Beruf

Mittwoch, 13. August 2025

Die Berufslehre als Zwischenschritt zur Tertiärbildung

Die Berufslehre dient zunehmend als Sprungbrett zu weiteren Bildungswegen. In Zukunft werden daher die Berufsmaturität und die Stärkung der Grundkompetenzen während der Berufslehre wichtiger. Zudem stellt sich die Frage des Aufbaus dualer Studiengänge.
In der Lehre

Montag, 19. September 2022

Die neue KV-Lehre - Eine Antwort auf den Wandel

Die Ausbildung zur Kauffrau, zum Kaufmann ist die meistgewählte Lehre der Schweiz. Die letzte grössere Reform fand 2003 statt. Nächstes Jahr startet die neue Ausbildung – genau 20 Jahre später. In der sich rasch wandelnden Arbeitswelt eine halbe Ewigkeit.
Im Beruf

Montag, 15. Juli 2019

15. Juli: Welttag für "Kompetenzerwerb junger Menschen"

In Sri Lanka wurde der Tag erstmalig eingeführt und seit 2014 offiziell durch die Vereinte Nation (UN) ausgerufen: Der Welttag für «Kompetenzerwerb junger Menschen». An diesem Tag möchte die UN besonders die wichtige Bedeutung der Berufsbildung zur Qualifizierung junger Menschen im Zeitalter des digitalen Wandels hervorheben und darauf aufmerksam machen, dass eine fördernde Bildung der Schlüssel zur guten Integration im Arbeitsmarkt und zur positiven Entwicklung der Zukunft weltweit beiträgt.
Im Gespräch

Mittwoch, 29. März 2017

Hinschauen und dran bleiben

„CS lässt Lehrlinge im Dunkeln über Anstellung“ – lautete dieser Tage die Schlagzeile auf der Website „Inside Paradeplatz“. Dem Bericht zufolge will die CS Schweiz ihren Lernenden nach dem erfolgreichen Abschluss ihrer Berufslehre künftig kein Übergangsjahr mehr anbieten – weil dies zu teuer sei.